Na Zwaailicht.nl heb ik een tweede vibecode-project, en ze lijken enorm op elkaar. Allebei zijn ze een combinatie van dingen die ik snap en tof vind. Deze keer zijn dat conversational recommender systems en conversational AI. Oftewel: boeken aanraden door ernaar te vragen, en daarna samen (voor)lezen.
Het idee heb ik al langer. In 2024 maakte ik een pitch deck voor “Leesje, het voorleeslieveheersbeestje”. In 2025 bouwde ik met Manon Sikkes een eerste simpel prototype, nog met zelfgebouwde LangChain-graphs en ingewikkelde multi-agent flows. Nu heb ik het deck, de codebase en een berg losse ideeën aan Claude Code gegeven, met een bescheiden prompt: “maak hier een werkende MVP van.” Na een paar iteraties is er nu Leesje.app.l
Wat is Leesje?
Leesje is een AI-leesmaatje voor kinderen van 3 tot 7. Het is gebaseerd op het leescirkelmodel van Stichting Lezen [1], dat leeshonger wil opwekken. Leesje volgt die cirkel door bestaande technologie slim te combineren.
- Eerst kiezen, wat het conversational recommender systems-deel is. Leesje vraagt waar je kind zin in heeft (“iets met een draak!”), vraagt door (“mag het een beetje spannend zijn?”) en raadt een paar boeken aan, met uitleg waarom.
- Dan lezen en praten, het LLM-deel. Leesje leest voor of luistert, en stelt op gezette momenten vragen volgens de methode van dialogisch lezen. Dat is een van de best onderzochte en gevalideerde manieren van samen lezen.
- Tot slot napraten. “Hoe vond je het?” Dat antwoord maakt het volgende boekadvies beter, en de cirkel is rond.
lees meer op leesje.app/over
Waarom?
De leesvaardigheid daalt. Volgens PISA-2025 leest 39% van de Nederlandse 15-jarigen onder het basisniveau, tegen een derde in 2022. Leesplezier groeit juist met betrokken lezen: zelf kiezen, erover praten, het nog een keer lezen. Verder is recommender systems gewoon tof, en het is bijna Kinderboekenweek.
Er is ook een minder vrolijke reden. Onderzoek van OpenAI laat zien dat 3- tot 7-jarigen ondervertegenwoordigd zijn onder betalende gebruikers. Daarmee loopt deze hele groep alvast met 1-0 achter als ze over een jaar of twaalf tot vijftien de arbeidsmarkt op komen.
Hoe nu verder?
Het einddoel is een Leesje zonder scherm: alleen een stem, terwijl je kind een echt boek vasthoudt. Het scherm is er voorlopig vooral voor ons, de grote mensen.
Wil je meekijken, testen of meedenken? Stuur me een bericht. 🐞
[1] https://www.lezen.nl/publicatie/lezen-doe-je-samen-hoe-kan-leeshonger-gestimuleerd-worden/